Sensibilisation : « Animer des ateliers comptines »

Animer des ateliers comptines : Quels sens et quels usages ?

Quel est le sens des comptines, berceuses, jeux rythmiques de gestes et de paroles et comment les jouer avec les tout-petits ?

Les comptines ne sont-elles pas des véhicules favorisant l’accès au langage ainsi qu’à la conscience de l’organisation du temps qui nous fait advenir ?

De plus, elles facilitent l’accord avec autrui et développe notre créativité dans la relation pédagogique.

Objectifs :

  • Comprendre le sens et l’usage des comptines
  • Développer ses capacités créatives, son aisance corporelle et vocale
  • Enrichir son répertoire de comptines, rondes, berceuses et de jeux participatifs, choisi en particulier dans le répertoire du déroulement calendaire.
  • Développer la capacité à utiliser la dynamique du groupe comme levier de motivation et de créativité dans la mise en place d’ateliers et de comptines.
  • Favoriser le lien social par la pratique musicale en groupe.

Prérequis : 

Aucun

Formatrices :

Maryse Dubreu-Gaffuri

Marie Rennard 

renseignements : contact@musiquedugeste.fr – 06 13 21 38 17